DOE实验设计整合实战应用
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1.D0E实验设计在产品诞生的整个过程中扮演了非常重要的角色，它是提高产品质量，改善工艺流程，优化设计的重要工具。通过两天的课程，将通过对产品生成的各阶段的D0E应用，学习判别与选择不同的实验设计工具， 解决相应的问题，同时相关人员了解D0E在自己工作中可以帮到什么。
2.通过我们六年的授课实践和不断研究，采用逻辑上的重整和合并，在两天的课程之内，将田口、经典和谢宁三种风格的D0E结合起来，不但是完全可以的，而且能保证内容上的翔实，困惑的解除，有助于快速掌握和灵活应用。对D0E的整合是通过贯穿始终的产品诞生路径、质量与可靠性风险的线索，它是本课程的独家内容，会为学员带来特别的增值价值。
3.此外，课程提供持续的支持服务和交流活动，学员在课后应用中的问题，老师将提供持续的解答和辅导，很多学员都已经成为我们多年的朋友。
（1）今天，D0E这个词给很多工程人员带来了困扰，很多误区由此而生：
（2）它是做6sigma才需要的。
（3）它需要深入的统计数学基础，掌握起来非常困难，即使掌握了，距离解决问题也很远
（4）它能最终解决一切问题，但是耗费的周期很长
（5）如果没有其他部门的配合，发起部门就无法将试验设计做到有结果。
。。。。。。这些都是我们在看书，听讲座，参加研讨会之后产生的感觉。
我们耗费了很多时间去学习D0E，也许发现总是没有耐心学下去，而公司产品中的问题却依然存在，困扰我们的问题是如此的长期和顽固，挥之不去：
4.这到底是装配过程的问题，还是设计问题或供应商来料问题？
5.这到底是不是真正的原因？
6.每个0件都合乎规格和要求，为什么装到一起就出问题？
7.出厂前从来没有发现过，怎么到市场上就出现，甚至一开箱就出现？
8.问题非常难再现出来，收集足够的数据用来进行正统的D0E分析也是不现实的，怎么办？
9.谢宁D0E正是解决以上困扰的利器，与其说是它一种技术理论，不如说是一种思维方式，它是一个开放的思维平台，融合了众多用创造性思维解决问题的模式，在这一点上它体现了开放的思想，它不会嘲笑基层设备维修人员调试机器时用的逐项试验是乡巴佬，也不会蔑视班组长把少数几个不良样品进行可疑0件的互换是不登大雅之堂，没技术含量，甚至CE0都有可能蹲在在生产线用它在纸上随手写写画画，和工人一起分析问题，也许我们平时在分析不良样品的时候用的方法，正是谢宁D0E的组成部分，这些实实在在的行动，都被认为是非常可贵的，只不过，我们平时对一些问题困惑的原因是没有把那些方法运用合适，或者没有坚持到底。
10．另外，谢宁D0E毕竟也是一套科学的工具，需要一些理论方法，它和其他类别的D0E方法在一定阶段时是互相渗透的。
11.田口和经典D0E则重点用于产品诞生全程中的参数优化和最佳生产条件的确定，在特定季节段与谢宁D0E接轨，当不同的D0E工具可以灵活运用，与具体的应用时机相吻合，密切结合于实践项目，就不会再有难学难用的困扰。
本课程站在学员视角，以轻松愉快的氛围，采用了密集的模块化案例和“加速奔跑”的授课模式，拒绝枯燥，拒绝学术化，同时对学员随机提出的问题和需求予以充分的尊重，可随时采用插入式的实例模块来快速解答。